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PLENARIA
Plenaria es una de las técnicas de comunicación oral, que facilita la conversación sobre algún tema a tratar, para realizar una plenaria es necesario: seleccionar el tema usando preguntas ejes, escojer a un moderador el cual se encargará de ir marcando los tiempos que tiene cada uno de los grupos para contestar las preguntas.
La elaboración de preguntas ejes tienen la finalidad de que los participantes lleguen a la reflexión, es decir, tienen como objetivo llegar a un análisis crítico y reflexion, sobvre el tema a tratar durante la plenaria.
Dentro del grupo se llevó a cabo la realización de una plenaria a cerca de las lecturas sobre "Curso de Lingüistica General" y "El signo" de Humberto Eco para finalizar con la lectura de "El Libro como medio de comunicación". Para llevarla a cabo se formularon preguntas eje sobre las lecturas antes mencionada, durante laq plenaria se asigno un moderador que tenía como función dar la palabra para contestar las preguntas, por otro lado se asigno un secretario para cada grupo de participantes, el cual se encargaba de hacer anotaciones necesarias sobre las respuestas dadas por los participantes.
Desde el punton de vista pedagogico considramos que es una de las tecnicas que los profesores pueden llevar a cabo con los alumnos, para que estos adquieran o se les facilite la comunicación oral y puedan ir construyendo y adquirindeo tanto la reflexión como una opinión crítica.
A continuación anexamos un documento donde encontrarás las preguntas eje que realizamos para la plenaria, con respecto a las lecturas antes mencionadas.
La elaboración de preguntas ejes tienen la finalidad de que los participantes lleguen a la reflexión, es decir, tienen como objetivo llegar a un análisis crítico y reflexion, sobvre el tema a tratar durante la plenaria.
Dentro del grupo se llevó a cabo la realización de una plenaria a cerca de las lecturas sobre "Curso de Lingüistica General" y "El signo" de Humberto Eco para finalizar con la lectura de "El Libro como medio de comunicación". Para llevarla a cabo se formularon preguntas eje sobre las lecturas antes mencionada, durante laq plenaria se asigno un moderador que tenía como función dar la palabra para contestar las preguntas, por otro lado se asigno un secretario para cada grupo de participantes, el cual se encargaba de hacer anotaciones necesarias sobre las respuestas dadas por los participantes.
Desde el punton de vista pedagogico considramos que es una de las tecnicas que los profesores pueden llevar a cabo con los alumnos, para que estos adquieran o se les facilite la comunicación oral y puedan ir construyendo y adquirindeo tanto la reflexión como una opinión crítica.
A continuación anexamos un documento donde encontrarás las preguntas eje que realizamos para la plenaria, con respecto a las lecturas antes mencionadas.
| preguntas_para_la_plenaria.doc |
